コラムアーカイブ | Teach For Japan

教員給与の実態｜高校教師の年収と将来像

「高校教師の年収」は、進路選択やキャリア設計に高校教師を検討している方の多くが気になるテーマです。一方で、教員の給与は民間企業のように成果給で大きく変動するものではなく、法律や自治体の制度に基づいて体系的に決められている続きを

教員採用試験とは？概要・対策とTeach For Japanフェローシップ・プログラム活用のすすめ

教員採用試験の概要（受験資格や手続きの基本）教員採用試験とは、各都道府県・政令指定都市の教育委員会が実施する「教員採用候補者選考試験（検査）」の通称です。この試験に合格すると、「教員採用候補者名簿」に登録され、翌年度の続きを

中学教員免許の取り方｜種類と必要単位、社会人の最短ルート

中学校で教員として働くためには、必ず「教員免許状」を取得する必要があります。しかし、免許にはいくつかの種類があり、取得に必要な単位数や必須の体験（教育実習や介護等体験など）が定められているため、制度を正しく理解することが続きを

小学校教員資格認定試験概要紹介＆合格体験談！～前年度合格者に聞く試験対策・必勝法～

※本記事は、教員資格認定試験の実施事務を行っている独立行政法人教職員支援機構とは関係ありません。教員資格認定試験は毎年内容が変わる可能性があるため、試験に関する情報は必ずNITS公式の案内や最新情報をご確認ください。ht続きを

教員不足　教員養成課程との関係性と海外の取組事例

教員不足が深刻化する昨今、文部科学省は、2024年12月、中央教育審議会に、教職への門戸を広げるべく、免許制度の見直しや教員養成の検討を諮問しました。今回は、改めて教員不足の実態を紹介するとともに、近年の対策の取り組みの続きを

年齢制限緩和で広がる教員採用試験のチャンス【2024年度最新版】

教員採用試験の受験年齢制限は、時代の変化に伴い、全国的に緩和の傾向が進んでいます。令和の日本型学校教育の構築に向けた多様な教職員集団の形成に向けて、幅広い年齢層に教員の道を開く動きが加速しています。本記事では、2024年続きを

特別支援学校教諭免許状〜取得方法と令和の日本型学校教育での必要性〜

「令和の日本型学校教育」の構築において、引き続きの進展と強化が期待される特別支援教育。障害者の権利を保障する国際条約に批准する日本にとって、特別な支援を必要とする児童生徒に対し、様々な学びの場の種類を保証することは義務とされています。今回は、特別支援教育の重要

【高等学校】次期学習指導要領に向けた議論まとめ〜2024年最新版〜

2022年から実施された高等学校の学習指導要領では、教科や科目等が見直され、従来の教科が大きく再編されました。2025年からは、大学入学共通テストの科目に「情報Ⅰ」が新たに追加されるなど、高等学校における教育は大きな転換続きを

特別支援学級とは？近年の実態と令和の日本型学校教育における課題と方向性

日本が目指す令和の日本型学校教育、共生社会の実現に向けたインクルーシブ教育システム構築のために特別支援教育の推進は欠かせません。特別支援学級は、特別支援教育の大事な仕組みの一つです。今回は特別支援学級とは何かをまとめると続きを

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