TFJジャーナル | Teach For Japan

子どもの「選択肢」を広げるために、ヤングアメリカンズを学校に届けたい！（第一部）

2年間学校で教員をするとしたら、どのような教育活動をするでしょうか？今回インタビューさせて頂いた増永さんは、Teach For Japanの4期フェロー（教師）として3年間公立小学校に勤務しました。学校現場で、子どもたち続きを

【社会人向け】働きながら教員免許を取得する5つの方法と教員になる4つの方法！

教員になるには、教員免許を取得する必要があります。しかし、大学や短大で単位を履修して、教員採用試験に合格しないと教員になれないわけではありません。もちろん、教員としての人間性や適性能力が必要なのは大前提ですが、社会人とし続きを

学校のICT化とは？ICT活用状況とGIGAスクール構想の要点整理！

2019年11月に安倍総理が国家意思として、パソコンが1人1台あることが当然であると述べたように、学校のICT化は子どもたちの学びを深めるための大きなテーマです。今回の記事では、学校のICT活用状況を解説するとともに、w続きを

令和時代の教育課題と教員に求められる3つの資質能力とは？

2020年は教育改革の年と言われています。では、改革の背景となる「教育課題」にはどのようなものなのでしょうか？そして、学校教育で子どもたちに直接関わる教員に求められる資質や能力とは？今回の記事では、令和2年度の概算要請額続きを

【大学生必見！】教員免許を取得する5つのメリットと体験談

「教員免許を取得するメリットって何だろう？　」そんな疑問を持つ大学生の方も多いのではないでしょうか？　大学生活の計画や目標、将来の仕事を考えるうえで、教員免許を取得するか迷う人もいらっしゃるかと思います。そこで今回の記事では、教員免許を取得する5つのメリットと

子どものために先生の働き方を良くしたい！元小学校教員の揺るぎない意志と挑戦

「教員の多忙化」という言葉を耳にしたことはありますでしょうか？小学校教員の33.5%、中学校教員の57.7%が1カ月に80時間以上の時間外労働をしています。（教員勤務実態調査）今回インタビューさせて頂いた遠藤先生は、小学続きを

公立小中学校教員の初任給は？教員が対象の手当や1年目のボーナスも！

教員の初任給は、令和3年度の調査で平均209,495円（大学卒）とされています。また、それ以外にも教員を対象として義務教育等教員特別手当や義務教育特殊業務手当、期末・勤勉手当などの手当があります。今回の記事では、公立小中続きを

SDGs目標4「質の高い教育をみんなに」の内容と日本の取り組み例とは

政治や教育、ビジネスなど、最近さまざまな場面でよく目にする「SDGs」。SDGs17の目標のうち、SDGs目標4は、「質の高い教育をみんなに」と設定されています。質の高い教育はなぜ必要なのか？　どうやったら目標は達成できるのか？　今回は、SDGs目標4の内容と

世界を旅して見つけた「多様性」を教室へ！新卒小学校教員のチャレンジ

多様性、ごちゃ混ぜ、ダイバーシティ…最近よく聞く言葉の1つではないでしょうか？　今回インタビューさせて頂いた中島さんは、大学時代に約10カ月間世界を旅して、Teach For Japan（以下、TFJ）に参加し、小学校教続きを

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