5分でわかる小学校学習指導要領の変遷！改訂のポイントと流れを解説！（後半）

学習指導要領は、約10年に1度改訂されています。戦後にできた試案から高度経済成長期までを扱った前半に続けて、後半では「ゆとり」という言葉が強調される1977年の改訂から2020年4月に全面実施となる改訂までをわかりやすく続きを

1. コラム

2. 2020/02/16

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5分でわかる小学校学習指導要領の変遷！改訂のポイントと流れを解説！（前半）

学習指導要領は、日本の教育の方向性を示すものです。しかし、いつの時代でも汎用性のある完璧な学習指導要領は存在しません。だからこそ、社会の変化を反映して約10年に1度、学習指導要領は改訂されます。今回の記事では、戦後194続きを

1. コラム

2. 2020/02/12

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教育系の仕事がしたい！自分に合った仕事で教育に関わろう

教育系の仕事といえば、まず最初に教員が思い浮かぶかと思います。しかし、教員以外にも教育に関わる仕事は、塾講師や司書、教育系企業の社員などたくさんあります。そこで今回は、教育系の仕事を3種類にわけて紹介するとともに、教育系の仕事で役に立つ資格をご紹介します。自分

1. コラム

2. 2020/02/06

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世界にはどんな教育課題がある？課題解決にアプローチする6つの組織

SDGs4に、「すべての人々が包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する」とあるように、日本を含めた世界には取り組むべき教育課題があります。今回の記事では、世界が、私たちが、抱えている教育課題の一部を続きを

1. コラム

2. 2020/01/28

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学習指導要領ってそもそも何？教員の仕事との関係とは

2020年は学習指導要領が改訂されます。しかし、学習指導要領の存在は知っているけど実際どういったものかよくわかっていない、教員は学習指導要領に常に従って画一的な授業をしなければならない、と思っている人も多いのではないでしょうか？実は、学習指導要領は学校や地域、

1. コラム

2. 2020/01/19

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これからの時代に有効なキャリアは？”２年間学校現場に赴任する”という選択肢

人生100年時代と言われる現在、これまでのような教育→就職→引退というロールモデルはなくなっていきます。これからの時代には、「無形資産」がポイントになると言われており、日本の企業は人工知能では代替できないコミュニケーショ続きを

1. コラム

2. 2020/01/13

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教師のやりがいと課題は？現役教師と教師経験者が考えること！

今回の記事では、Teach For Japan（以下、TFJ）を通して教師になった方、あるいは現役教師として学校現場にいらっしゃる方に、教師のやりがいと課題をインタビューしました。民間企業やNPO法人で働いた方々が「教師続きを

1. コラム

2. 2019/11/21

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プログラミング教育って何？導入目的から小中高の学習内容をご紹介！

2020年度以降、本格的に始まった小学校、中学校、高校でのプログラミング教育の必修化。皆さんはプログラミングの導入目的や学習内容を把握できていますか？ 今回の記事を読んで、プログラミング教育とは何なのかといったプログラミ続きを

1. コラム

2. 2019/11/17

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なぜ小学校でプログラミング教育？導入の背景とねらい・実践事例！

2020年度から小学校でプログラミング教育が実施されています。ただ、プログラミング教育を導入することで、学校でプログラミング言語をマスターしたり、アプリを作ったりできるようになるわけではありません。では、どのようねらいが続きを

1. コラム

2. 2019/11/13

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