TFJジャーナル | Teach For Japan

5分でわかる小学校学習指導要領の変遷！改訂のポイントと流れを解説！（前半）

学習指導要領は、日本の教育の方向性を示すものです。しかし、いつの時代でも汎用性のある完璧な学習指導要領は存在しません。だからこそ、社会の変化を反映して約10年に1度、学習指導要領は改訂されます。今回の記事では、戦後194続きを

教育系の仕事がしたい！自分に合った仕事で教育に関わろう

教育系の仕事といえば、まず最初に教員が思い浮かぶかと思います。しかし、教員以外にも教育に関わる仕事は、塾講師や司書、教育系企業の社員などたくさんあります。そこで今回は、教育系の仕事を3種類にわけて紹介するとともに、教育系の仕事で役に立つ資格をご紹介します。自分

世界にはどんな教育課題がある？課題解決にアプローチする6つの組織

SDGs4に、「すべての人々が包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する」とあるように、日本を含めた世界には取り組むべき教育課題があります。今回の記事では、世界が、私たちが、抱えている教育課題の一部を続きを

学習指導要領ってそもそも何？教員の仕事との関係とは

2020年は学習指導要領が改訂されます。しかし、学習指導要領の存在は知っているけど実際どういったものかよくわかっていない、教員は学習指導要領に常に従って画一的な授業をしなければならない、と思っている人も多いのではないでしょうか？実は、学習指導要領は学校や地域、

これからの時代に有効なキャリアは？”２年間学校現場に赴任する”という選択肢

人生100年時代と言われる現在、これまでのような教育→就職→引退というロールモデルはなくなっていきます。これからの時代には、「無形資産」がポイントになると言われており、日本の企業は人工知能では代替できないコミュニケーショ続きを

ジョリーフォニックスで中学生が英語を楽しく学ぶ【フェローの実践】

Teach For Japan 5期フェローの岡本多永（たえ）さんは、英語教員として赴任した中学校での授業において様々な教授方法を取り入れました。この記事では、多永フェローが使用した教授方法の一つ、「ジョリーフォニックス」とその実践をご紹介します！

「教師」という選択肢に辿り着くまでと子どもたちに伝えたいこと

学生時代や社会人になってから、「自分はどんなことに興味があるんだろう？」と考えたことはありませんか？　今回インタビューさせてもらったTeach For Japan（以下、TFJ）フェロー4期生の篠田さんは、悶々とした日々続きを

Teach For Japanの赴任前研修って何やるの？候補生の声もご紹介！

Teach For Japan（以下、TFJ）の活動内容は分かったけれど、赴任までにどのような研修があるのかわからない！　そんな疑問をお持ちではないでしょうか？　今回の記事では、TFJが行っている研修内容を、小学校教員経続きを

教師のやりがいと課題は？現役教師と教師経験者が考えること！

今回の記事では、Teach For Japan（以下、TFJ）を通して教師になった方、あるいは現役教師として学校現場にいらっしゃる方に、教師のやりがいと課題をインタビューしました。民間企業やNPO法人で働いた方々が「教師続きを

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