TFJジャーナルTFJ JOURNAL
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コーチとして、心が強くて優しいリーダーを沢山育てる。全ての人の心に火をつける
~アラムナイインパクト vol.7_小野孝太郎(51)_ エグゼクティブ・コーチ、パーソナル・コーチ、kikkake Inc.(米国法人)代表~ フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト続きを
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修了生インタビュー
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義務教育学校とは?小中一貫教育の新しいカタチ
義務教育学校は、一人の校長と一つの教職員組織が9年間の学校教育目標を決め、一貫した教育を行う新たな学校種です。修業年限は9年間で、小中学校の学習指導要領を準用した教育課程を実施します。そもそもなぜ義務教育学校が制度化され続きを
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コラム
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これまでのビジネス・教育現場での経験を活かして、政策提言を行う
~アラムナイインパクト vol.6_識名由佳_コロンビア大学大学院・国際比較教育学修士課程在籍/Shikina Education Research Institute・Founder~ フェロー経験者であるアラムナイの続きを
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修了生インタビュー
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Teach For Japanとは?フェローシップ以外の取組もまとめて紹介!
教育系NPOの一団体とし、活動するTeach For Japan。「すべての子どもが、素晴らしい教育を受けることができる世界の実現」を目指し活動しています。2020年に設立から10周年をむかえた一方、Teach For 続きを
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コラム
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自分らしく新しいことに挑戦し続けることで、学校教育を外から支える
~アラムナイインパクト vol.5_西真一郎 (33)_ワークショップ・デザイナー~ フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第5回目の今回は、フェロー第一期続きを
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修了生インタビュー
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地元和光市で、子ども達の学習支援のみならず、SDGsプロジェクトの立ち上げなど幅広く活動する
~アラムナイインパクト vol.4_関口寿子(49)_ SDGsコーディネーター、プロコーチ~ フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第4回目の今回は、子ども達の学習支援やSDGs続きを
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修了生インタビュー
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【イベントレポート】世界のアラムナイに聞く!②Alumni Stories in Teach For Latvia~Oskars Kaulēns(オスカル・コーレンス)さん~
Teach For Japan(以下TFJ)は、世界59ヶ国に広がるグローバルネットワーク「Teach For All」における日本の加盟団体として活動しています。 Teach For All(以下TFAll)とは、30続きを
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活動レポート
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【イベントレポート】特別対談!ランジット先生×ウェンディ・コップ氏~グローバルティーチャー賞に輝いた先生の頭の中~
教育界のノーベル賞とも称されるグローバルティーチャー賞。2020年はインドの小学校教員であるRanjit Disale(ランジット・ディサレ氏)が受賞されました。女子児童の教育、多言語国家における学習過程での言語の壁、そ続きを
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活動レポート
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【イベントレポート】世界のアラムナイに聞く!①Teach First(UK)~Emma Russo(エマ・ロッソ)さん~
Teach For All(以下TFAll)とは、30年前にアメリカで始まったTeach For America のモデルを基に「すべての子どもが、素晴らしい教育を受けることができる世界の実現」という共通のビジョンに向か続きを
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活動レポート
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