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中央教育審議会

  • 「令和の日本型学校教育」を担う教師に求められる資質能力と53の改革具体策

    昨今、日本では「令和の日本型学校教育」の実現に向けて継続的に議論が行われています。中央教育審議会(以下、中教審)は2022年12月に、教師に関する改革の方向性をまとめた、『「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・続きを

  • 教師必見!「令和の日本型学校教育」を担う教師に関する今後の3つの方向性

    学校教育の将来を考える際に、欠かせないのが教師の存在です。最近では、教師に対し資質・能力・研修などを求めるだけではなく、「教師のため」に彼らを取り巻く環境も変わっていく必要性が重視されています。今回、中央教育審議会(以下続きを