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ALUMNI INTERVIEW DAY4 村松良介さん～国際協力～
フェロー後、どのようなキャリアを歩んでいる人がいるの？これまで、どのような経歴の人達が参加してきたの？フェロー経験って、その後のキャリアにどのような影響を与えているの？そんな疑問にお応えするべく、Teach For Ja続きを
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ALUMNI INTERVIEW DAY1 風間亮さん～学習塾起業～
フェロー後、どのようなキャリアを歩んでいる人がいるの？これまで、どのような経歴の人達が参加してきたの？フェロー経験って、その後のキャリアにどのような影響を与えているの？そんな疑問にお応えするべく、Teach For Ja続きを
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どんな環境にいる子ども達にも教育を届けたい。キャリア教育で、子ども達を社会と繋ぐ
～アラムナイインパクト vol.8長谷川美沙_(34)_公立中学校教師～ フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第8回目の今回は、フェロー第2期生の長谷川美沙さんです。長谷川さんは続きを
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これまでのビジネス・教育現場での経験を活かして、政策提言を行う
～アラムナイインパクト vol.6_識名由佳_コロンビア大学大学院・国際比較教育学修士課程在籍／Shikina Education Research Institute・Founder～ フェロー経験者であるアラムナイの続きを
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自分らしく新しいことに挑戦し続けることで、学校教育を外から支える
～アラムナイインパクト vol.5_西真一郎 (33)_ワークショップ・デザイナー～ フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第5回目の今回は、フェロー第一期続きを
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教育を糸口に、貧困問題に取り組む。人材育成をキャリア軸の１つに挑戦、飛躍へ
～アラムナイインパクト vol.3_中田佳珠美(33)_ECコーディネーター～ フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第3回目の今回は、マレーシアの教育機関で働く中田佳珠美さんです続きを
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アラムナイインパクト vol.1～風間亮(30)_学習塾 塾長～
Teach For Japanのフェローシップ・プログラム修了後、”「なりたい自分」に出会える塾C.school” を立ち上げ、塾長となった風間さん。 開校から1年で関係メディアにも取り上げられ、60名以上の生徒が通う大続きを
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「主体的な進路選択」をサポートしたい。エンパワーリングし続けることで変わる。
～アラムナイインパクト vol.1_風間亮(30)_学習塾 塾長～ Teach For Japanのフェローシップ・プログラム修了後、”「なりたい自分」に出会える塾C.school” を立ち上げ、塾長となった風間さん。開続きを
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【フェローの実践】子どもたちと在福岡米国領事の交流会実現までのストーリー
2020年4月より福岡県の飯塚市立小中一貫校幸袋校・中学部に赴任している黒澤フェロー（8期生）が、同僚の先生方と協力して夏休み期間中に在福岡米国領事館と連携し、「日本と世界を結んでみれば～外交官の目に映る世界とは？～」と続きを
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