修了生インタビューアーカイブ | 3ページ目 (3ページ中)

自分らしく新しいことに挑戦し続けることで、学校教育を外から支える

～アラムナイインパクト vol.5_西真一郎 (33)_ワークショップ・デザイナー～フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第5回目の今回は、フェロー第一期続きを

地元和光市で、子ども達の学習支援のみならず、SDGsプロジェクトの立ち上げなど幅広く活動する

～アラムナイインパクト vol.4_関口寿子(49)_ SDGsコーディネーター、プロコーチ～フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第４回目の今回は、子ども達の学習支援やSDGs続きを

教育を糸口に、貧困問題に取り組む。人材育成をキャリア軸の１つに挑戦、飛躍へ

～アラムナイインパクト vol.3_中田佳珠美(33)_ECコーディネーター～フェロー経験者であるアラムナイの今を紹介する本企画「アラムナイ・インパクト」。第3回目の今回は、マレーシアの教育機関で働く中田佳珠美さんです続きを

先生方を学校内からサポートする。働き方を変えることで教育は変わる。

～アラムナイインパクト vol.2_遠藤崇之(43)_新渡戸文化小学校統括校長補佐～教員の働き方改革をすることで、教育の質は上がると断言する遠藤さん。2年間の小学校教員を経て、先生の働き方を変えるための活動に人生の舵続きを

アラムナイインパクト vol.1～風間亮(30)_学習塾塾長～

Teach For Japanのフェローシップ・プログラム修了後、”「なりたい自分」に出会える塾C.school” を立ち上げ、塾長となった風間さん。開校から1年で関係メディアにも取り上げられ、60名以上の生徒が通う大続きを

「主体的な進路選択」をサポートしたい。エンパワーリングし続けることで変わる。

～アラムナイインパクト vol.1_風間亮(30)_学習塾塾長～ Teach For Japanのフェローシップ・プログラム修了後、”「なりたい自分」に出会える塾C.school” を立ち上げ、塾長となった風間さん。開続きを

修了生インタビュー aluminiinterview