Teach For Japan アーカイブ

「ここにいてもいい」が「どこでもやっていける自信」をつくる。新卒フェローが、心理学×教育実践に今度はオルタナティブスクールで取り組んでいる話。

今回は、Teach For Japan（以下、TFJ）のフェローシップ・プログラムの第11期生で、現在はオルタナティブスクールの初等部でご活躍の山田菜央さんに登壇いただきました。赴任先の公立小学校では、大学で学んだ心理学続きを

中学教員免許の取り方（中学校教諭免許状）｜必要要件と取得ルート

中学校の先生になるためには、どの免許が必要で、どのようなルートで取得し、いつ何を準備すればよいのかを体系的に理解することが重要です。本記事では、中学教員免許の制度全体を俯瞰しながら、取得要件・具体的なルート・採用までの流続きを

中学校教員の年収はいくら？給与の仕組み・年代別モデル・キャリアの考え方

中学校教員の年収は、実際のところどれくらいなのでしょうか。教員という仕事に興味はあるものの、「生活は成り立つのか」「将来、年収はどのくらい伸びるのか」といった不安を感じている方も多いかもしれません。学生の方であれば進路続きを

教員採用試験をあえて受けずに、TFJフェローとして小学校現場へ。無縁の地で挑んだ、自分の人生を「主人公」として生きるための実践とこれから。

今回は、Teach For Japan（以下、TFJ）のフェローシップ・プログラム第11期生である大久剛司さんをお迎えして、教員採用試験をあえて受けずに、TFJフェローを選んだ理由や今後の展望について、インタビュー形式で続きを

SDGs目標4「質の高い教育をみんなに」とは？世界と日本の教育課題、教室からできるアクション

SDGs（Sustainable Development Goals:持続可能な開発目標）は、2015年に国連総会で採択された国際目標で、2030年までに達成すべき17の目標から構成されています。その中で「目標4（Goa続きを

主体的・対話的で深い学びとは｜定義・授業改善と現場実践のポイント

学習指導要領が2017年（平成29年）に改訂されて以降、「主体的・対話的で深い学び」という言葉を目にする機会は増えました。一方で、「結局どういう学びなのか」「従来の授業と何が違うのかが分かりにくい」と感じている方も少なく続きを

教員採用とは？公立・私立の違いから採用試験・TFJフェローシップまで徹底解説

「教員採用」と聞くと、多くの人が教員採用試験の難しさや倍率の高さを思い浮かべるかもしれません。しかし実際には、近年の教員採用は大きく変化しており、地域や校種によって状況は大きく異なります。年齢制限の撤廃や社会人経験を評価続きを

令和の日本型学校教育とは何か｜背景・3つの柱・教師像をわかりやすく解説

「令和の日本型学校教育」とは、急速に変化する社会の中で、すべての子どもが自ら学び続ける力を育むことを目指して、文部科学省が示した新しい学校教育の方向性です。少子化、デジタル化、価値観の多様化が進むなかで、これまでの一斉・続きを

どうして現役教師がTFJフェローに？～「学び続ける教師」で在るために、多様なバックグラウンドの仲間と学び合える環境を探し求めてTFJに参画した話。～

今回は、現役の教師でありながらTeach For Japan（以下、TFJ）のフェローシップ・プログラムに参加され、第13期生として活動中の須原理加さん、坂本秀男さんに登壇いただき、今なぜTFJに参画しようと思ったのか、続きを