10月２日（水）、Teach For Japanは、守口市教育委員会と事業連携協定を締結しました。

▼事業連携協定の目的
守口市教育委員会とTFJ、双方が有する人的資源の交流と、知的・物的資源の有効活用を図りながら、教育の分野で協働し、持続可能な公教育の充実・発展を実現することを目的としています。

▼内容
（１）教育に関わる人材と育成に関すること
様々な教員免許状の利活用により、多様な人材が学校教育に参画し協働できる流動性の高い教職員組織を構築することで、教員不足等の解消と、学校教育の多様性と包摂性を高める。また、教員が多様な知識・経験を持つ人材との関わりを常に持ち続ける環境をつくることで、絶えず変化していく学習者や社会のニーズに対応していく資質・能力を育むことや新たな領域の専門性を身に付けるなど強みを伸ばす学びを支援し、令和の日本型学校教育を担う教職員集団を目指す。

（２）教育に関して、民間企業等との連携に関すること
教育の充実には多様な資源が必要であり、特に財源の持続的な確保が課題となっている。教育委員会が他の部局の協力も得て、企業や地域社会と連携して、民間の多様な資源が公教育に循環する「共助」による新たな公教育体系の構築を目指す。

（３）その他、両者が必要と認められる事項

▼守口市教育委員会 教育長　田中 実様 コメント
心身ともに健康であってこそ良い仕事ができます。そのためにも、教職員が安心できる職場環境でモチベーション高く働くことが、すべての子どもたちの成長にとって重要だと考えます。
また、子どもたちがこれからの予測できない時代を生き抜くためにも、多くの大人と関わる経験が重要です。
ＴＦＪ様との協働により、学校現場に専門性の高い多様な人材を派遣することなどにより、子どもたちのより豊かな経験の実現と働き方改革をさらに進めます。

▼TFJ 代表理事　中原 健聡 コメント
我々が取り組んできたフェローシップ・プログラムの特徴は、TFJが輩出したフェロー(教員)を通して、児童生徒の資質・能力のアセスメントを行い、その結果をフェローの選考・育成・研修にフィードバックする仕組みを構築していることです。これは、学校現場で見取る子どもたちの状態を、教員養成課程、教員採用試験、教員研修の改善のためにフィードバックする仕組みを構築できていない現状とは大きな違いになります。この強みから得られる教育に関わる人材と育成に関するノウハウを、めざす守口の教育の実現に向けて活用していきます。また、企業や地域社会との連携や民間資金を活用した「共助」による学びの充実を図ることで、社会全体で子どもたちの特性・個性を伸ばす「多様な学び」を充実させていきます。

詳しくは、こちらのプレスリリースよりご参照頂けます。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000032.000034132.html